Κατεβάστε την Αίτηση και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά από εδώ. Ο κωδικός του σχολείου μας είναι 936. Το πρόγραμμα αφορά εργαζόμενες και άνεργες μητέρες που θέλουν να εγγράψουν τα παιδιά τους σε Παιδικό Σταθμό και συγκεκριμένα: Τις Γυναίκες, που είναι 1 μητέρες βρεφών, νηπίων και παιδιών ή / και 2 μητέρες νηπίων, παιδιών, εφήβων και ατόμων [...]
Νέο ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ Πληροφορούμε όλους τους ενδιαφερόμενους ότι η υποβολή αιτήσεων για το πρόγραμμα «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής» για το σχ. έτος 2010/2011 αρχίζει την 21/06/2010 έως και 12/07/2010 και ώρα 14:30 μ.μ. Το Συγκεκριμένο πρόγραμμα την περσινή χρονιά διαχειρίζονταν η Εργατική Εστία ενώ αυτη τη χρονιά η Ελληνική Εταιρεία Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης. [...]
Τα νήπια μαθαίνουν πολλά πράγματα στο νηπιαγωγείο, τα οποία δεν είναι εύκολο να τα αναγνωρίσουν οι γονείς. Ωστόσο, έχουν αποκτήσει εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες που τα οπλίζουν για τη σχολική και την ενήλικη ζωή τους. Οι γονείς αγχώνονται πολύ συχνά και επηρεάζονται από συζητήσεις με γνωστούς τους, για το αν τα νηπιαγωγάκια τους μπορούν να [...]
Οι πρώτοι δάσκαλοι των παιδιών είναι οι γονείς και ο ρόλος τους αυτός είναι πολύ σημαντικός για την μάθηση και την επιτυχία τους. Όταν μάλιστα οι γονείς συνεργάζονται με όλους τους άλλους φορείς που συμμετέχουν στην μάθηση και στην εκμάθηση των παιδιών, επιτυγχάνονται τα καλύτερα αποτελέσματα. Το σχολείο και η οικογένεια αποτελούν δυο θεσμούς που [...]
Η εμπειρία μέχρι σήμερα στην Ελλάδα, αν και δεν υπάρχουν πολλές σχετικές έρευνες, έχει δείξει ότι η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας δεν έχει αναπτυχθεί επαρκώς. Συνήθως οι προσεγγίσεις των δυο φορέων παίρνουν την μορφή τυπικών σχέσεων στα πλαίσια συγκεκριμένων υποχρεώσεων (ενημέρωση γονέων, η συμμετοχή τους σε εκδηλώσεις του σχολείου). Η ανάμειξη της οικογένειας στην [...]
Η περιέργεια αποτελεί χαρακτηριστικό γνώρισμα της παιδικής ηλικίας και όλα τα παιδιά σε ολόκληρο τον κόσμο ρωτούν συνεχώς τους μεγαλύτερους για διάφορα πράγματα. Και θα πρέπει να επισημάνουμε το γεγονός ότι στην περιέργεια και στην ικανοποίησή της βασίζεται σε πολύ μεγάλο ποσοστό η αναπτυξιακή και η μαθησιακή πρόοδος των παιδιών. Θα πρέπει να απαντάμε σε [...]
Η έρευνα έχει δείξει ότι οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους μέσα από επτά μορφές δράσης/ αλληλεπίδρασης : 1. Ενθάρρυνση . Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εξερευνούν, χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους, εξασφαλίζοντας την ασφάλειά τους. Είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε την περιέργεια των παιδιώνκαι την προσπάθειά τους να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν το κόσμο γύρω [...]
Ανεξάρτητα από το βαθμό ανάπτυξης κάθε παιδιού και τις ικανότητες που διαθέτει όταν έρχεται στο νηπιαγωγείο, υπάρχουν κάποιες προυποθέσεις που είναι απαραίτητες για να εκπαιδευτούν σωστά τα παιδιά, σύμφωνα με τις ανάγκες τους και σύμφωνα με τις γενικότερες επιδιώξεις του κοινωνικού συνόλου. Όποιο κι αν είναι το επίπεδο ανάπτυξής τους, όλα τα παιδιά έχουν παρεμφερείς [...]
Ο ρόλος των γονέων στην προσπάθεια να βοηθήσουν το παιδί στην ανάπτυξη και στην καλλιέργεια της προσωπικότητάς του και ταυτόχονα να συμβάλουν στην αποτελεσματικότητα του έργου του νηπιαγωγείου είναι πολύ σημαντικός. Αποτελεί ιδιαίτερο κεφάλαιο της παιδαγωγικής επιστήμης, η συνεργασία του νηπιαγωγείου με την οικογένεια και εκεί φαίνεται μέσα από έρευνες ότι ο ρόλος των γονέων [...]
Τα νήπια μαθαίνουν πολλά πράγματα στο νηπιαγωγείο, τα οποία δεν είναι εύκολο να αναγνωρίσουν οι γονείς. Ωστόσο έχουν αποκτήσει εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες που τα οπλίζουν για την σχολική και την ενήλικη ζωή τους. Η μαθησιακή διαδικασία θα πρέπει να επικεντρώνεται στα εξής : – Είσαι σημαντικός/ ή για μένα ( ο σεβασμός του άλλου). [...]
Το νηπιαγωγείο είναι το πρώτο μεγάλο βήμα για την εκπαιδευτική πορεία ενός παιδιού. Το παιδί μπορεί τον πρώτο καιρό να είναι διαφορετικό απ’ ότι είναι συνήθως. Ένας τρόπος για να καταλάβουμε αυτές τις αλλαγές που συμβαίνουν στο παιδί είναι να γνωρίζουμε πως αναπτύσσεται πνευματικά και να κατανοήσουμε τον τρόπο που σκέφτεται. Απαντήσεις στο ερώτημα του [...]
Στις προηγούμενες δεκαετίες προσπαθούσαμε να μειώσουμε τον αναλφαβητισμό αφού αρκετά παιδιά τελείωναν με το ζόρι τη βασική εκπαίδευση. Στις μέρες μας τα δεδομένα έχουν αλλάξει δραματικά, μια και ουσιαστικά είναι αναγκαία η γνώση δύο και τριών ξένων γλωσσών πολλές φορές. Στα πλαίσια των ερευνών του προγράμματος ELIAS (Early Language and Intercultural Acquisition Studies) το πανεπιστήμιο [...]
Το νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό σταθμό στην μετάβαση των παιδιών από το σπίτι στο σχολείο. Οι δεξιότητες που αποκτούν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο θα τα βοηθήσουν σε όλη την παραπέρα πορεία τους στη σχολική ζωή. Μπορούμε να αναφέρουμε μια σειρά από δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο που βοηθούν τα παιδιά μεταξύ άλλων: – να συνεργάζονται, να μοιράζονται [...]
Η οικογένεια αποτελεί τον πυρήνα κοινωνικοποίησης του παιδιού. Οι γονείς εύκολα ανακαλύπτουν ότι το να παίζουν με τα παιδιά τους είναι διασκεδαστικό και χρήσιμο. Είναι ένας εύκολος και αποδοτικός τρόπος να μάθουν τα ενδιαφέροντα, τις δεξιότητες και τις ανησυχίες των παιδιών τους. Είναι ένας τρόπος να δείξουν στο παιδί τους το ενδιαφέρον τους και ένας [...]
Αν και οι ορισμοί του παιχνιδιού είναι αναρίθμητοι και προέρχονται από πολλές επιστήμες, ωστόσο μπορούμε να θεωρήσουμε το παιχνίδι σαν μια διαδικασία που περιλαμβάνει μια σειρά συμπεριφορών, κινήτρων, πρακτικών ικανοτήτων και αντιλήψεων που ενισχύοιυν την συνεργασία, την ψυχαγωγία και την μάθηση. Τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού είναι: ευχαρίστηση και ενεργητική διαδικασία, εσωτερικά υποκινούμενη, η οποία [...]
Το νηπιαγωγείο είναι το πρώτο μεγάλο βήμα για την εκπαιδευτική πορεία ενός παιδιού. Το παιδί μπορεί τον πρώτο καιρό να είναι διαφορετικό απ’ ότι είναι συνήθως. Ένας τρόπος για να καταλάβουμε αυτές τις αλλαγές που συμβαίνουν στο παιδί είναι να γνωρίζουμε πως αναπτύσσεται πνευματικά και να κατανοήσουμε τον τρόπο που σκέφτεται. Απαντήσεις στο ερώτημα του [...]
Στις προηγούμενες δεκαετίες προσπαθούσαμε να μειώσουμε τον αναλφαβητισμό αφού αρκετά παιδιά τελείωναν με το ζόρι τη βασική εκπαίδευση. Στις μέρες μας τα δεδομένα έχουν αλλάξει δραματικά, μια και ουσιαστικά είναι αναγκαία η γνώση δύο και τριών ξένων γλωσσών πολλές φορές. Στα πλαίσια των ερευνών του προγράμματος ELIAS (Early Language and Intercultural Acquisition Studies) το πανεπιστήμιο [...]
Το νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό σταθμό στην μετάβαση των παιδιών από το σπίτι στο σχολείο. Οι δεξιότητες που αποκτούν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο θα τα βοηθήσουν σε όλη την παραπέρα πορεία τους στη σχολική ζωή. Μπορούμε να αναφέρουμε μια σειρά από δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο που βοηθούν τα παιδιά μεταξύ άλλων: – να συνεργάζονται, να μοιράζονται [...]
Η οικογένεια αποτελεί τον πυρήνα κοινωνικοποίησης του παιδιού. Οι γονείς εύκολα ανακαλύπτουν ότι το να παίζουν με τα παιδιά τους είναι διασκεδαστικό και χρήσιμο. Είναι ένας εύκολος και αποδοτικός τρόπος να μάθουν τα ενδιαφέροντα, τις δεξιότητες και τις ανησυχίες των παιδιών τους. Είναι ένας τρόπος να δείξουν στο παιδί τους το ενδιαφέρον τους και ένας [...]
Αν και οι ορισμοί του παιχνιδιού είναι αναρίθμητοι και προέρχονται από πολλές επιστήμες, ωστόσο μπορούμε να θεωρήσουμε το παιχνίδι σαν μια διαδικασία που περιλαμβάνει μια σειρά συμπεριφορών, κινήτρων, πρακτικών ικανοτήτων και αντιλήψεων που ενισχύοιυν την συνεργασία, την ψυχαγωγία και την μάθηση. Τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού είναι: ευχαρίστηση και ενεργητική διαδικασία, εσωτερικά υποκινούμενη, η οποία [...]
Το παιχνίδι αποτελεί ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του ανθρώπου σε όλες τις ηλικίες, από βρέφος μέχρι τα γεράματα. Αποτελεί μια μορφή έκφρασης της φαντασίας του ανθρώπου. Το νηπιαγωγείο προσπαθεί μέσα από το παιχνίδι να διερευνήσει προβλήματα, ενδιαφέροντα κια ανάγκες των παιδιών και να αξιοποιήσει αυτή την πηγαία διάθεσή τους στην προσπάθεια διαμόρφωσης μιας ολοκληρωμένης [...]
Κατά την τρέχουσα περίοδο, οι γνώσεις που η ιατρική κοινότητα διαθέτει σχετικά με τις εκδηλώσεις που μπορεί να παρουσιάζει η λοίμωξη από το νέο ιό γρίπης Α/Η1Ν1 σε παιδιά είναι περιορισμένες. Η εμπειρία όμως τόσο από την εποχική γρίπη όσο και από τις περιόδους πανδημιών γρίπης καταδεικνύει ότι τα μικρά παιδιά και ιδιαίτερα τα παιδιά [...]
Τι είναι ο νέος ιός της γρίπης; Ο νέος ιός της γρίπης Α(Η1Ν1) που απομονώθηκε για πρώτη φορά πρόσφατα είναι ένας νέος υπότυπος του ιού της γρίπης που προσβάλλει και τους ανθρώπους. Περιέχει γονίδια από ιό της γρίπης των χοίρων, των πτηνών και των ανθρώπων σε ένα συνδυασμό που δεν είχε εμφανιστεί ποτέ έως τώρα. [...]
1. Δώστε εσείς τα καλό παράδειγμα. Οι διατροφικές επιλογές και συνήθειες των γονέων και των άλλων μελών της οικογένειας μεταδίδονται πάντα στα παιδιά. 2. Η ποικιλία είναι σημαντική : να εισάγετε στην διατροφή τους ένα φαγητό την φορά. Προσφέρετε μικρή ποσότητα από το καινούριο τρόφιμο σε συνδυασμό με το αγαπημένο τους γεύμα. 3. Ενθαρρύνετε το [...]
Οι γονείς και γενικότερα το περιβάλλον που μεγαλώνει το παιδί πρέπει να το καλύπτει συναισθηματικά και να το γεμίζει με αυτοπεποίθηση και ασφάλεια. Πως θα γίνει αυτό;; ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ!!!! Με ¨όπλο¨ την εμπιστοσύνη το παιδί θα δεχθεί τα ερεθίσματα, θα ενεργοποιηθεί και θα λειτουργήσει θετικά μόνο αν νιώθει ασφάλεια και την εμιστοσύνη των δικών του, αλλιώς [...]
Πολλά τα άγχη των γονέων για τα παιδιά τους, ένα από αυτά και το τί πρέπει να τρώνε, σε τι ποσότητες και κάθε πότε.. Πόσες φορές έχετε τρέξει πίσω από το παιδάκι σας με το κουτάλι για να το ταίσετε;; και εκείνο να τρέχει όλο και πιο πολύ και να μην θέλει να φάει;; Και [...]
Καλοκαιράκι, διακοπές, χαλάρωση για τους μικρούς μας φίλους και τους γονείς τους, αλλά σιγά σιγά πλησιάζει η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.. Οι γονείς είναι καλό για να ξεπεράσουν και οι ίδιοι το δικό τους άγχος αλλά και των παιδιών τους να προετοιμάζουν το «έδαφος¨για το νέο περιβάλλον που θα αντιμετωπίσει το παιδάκι τους. Πώς [...]
